IBARRA.- La Prefectura de Imbabura realizó la socialización de la campaña ambiental: “Soy el Presente, Soy Eficiente, Trabajo por el Ambiente”. Christian Terán, Director de Desarrollo Económico y Gestión Ambiental de la institución provincial presentó la iniciativa a más de 100 delegados de diferentes instituciones educativas de Imbabura. “Como institución queremos agradecer a todas las personas que van a unirse al proyecto. Para nosotros uno de los grandes retos es que toda la ciudadanía sea parte de esta campaña, buscamos que los maestros sean los voceros para los niños y jóvenes que son quienes llevarán adelante cada una de las acciones”, mencionó el funcionario. Además aseguró que desde la Prefectura de Imbabura se quiere dar un cambio radical a las campañas de educación ambiental. “En esta ocasión queremos juntar varios elementos importantes como son incentivos y focalizarnos en dos variables ambientales importantes, como agua potable y energía eléctrica. Queremos generar un cambio en consumo responsable y ahorro para crear una cultura de energías limpias”, agregó. Para la ejecución de esta iniciativa se han establecido cuatro categorías de trabajo: agua, suelo, aire y bosques por el gran número de estudiantes participantes. En torno al tema, el prefecto de Imbabura, Pablo Jurado, señaló que la campaña se ejecutará por fases en un lapso de cinco años, en donde se incorporará al 100% de instituciones educativas y que en este periodo intervendrán 60 mil estudiantes de los seis cantones de la provincia. Durante proyecto, la institución realizará una inversión de 63 mil 290 dólares, en donde también se incluyen los incentivos a los ganadores. Se realizará una evaluación a los proyectos para determinar a las instituciones ganadoras, tomando en cuenta la participación equitativa. Los dos primeros lugares serán premiados en cada categoría: agua, suelo, aire y bosques. Los incentivos son laptops y proyectores, además de colaborar con equipos de amplificación en el caso que existieran programas para celebrar los logros de las instituciones.